Presentat el document Treballar amb joves inactius, programes de segona oportunitat

En el marc de la taula d’experiències sobre programes de segona oportunitat que s’ha celebrat el divendres 10 d’abril, comptant  amb les experiències dels programes Fent Camins de Caldes d’Estrac, Jove Activa’t de Canet de Mar i Fórmula Jove Maresme del Consell Comarcal, el Servei Comarcal de Joventut ha presentat el document Treballar amb joves inactius, programes de segona oportunitat.

El document té per objectiu posar en valor les diverses experiències de programes formatius i laborals que s’han creat des de diferents municipis del Maresme, amb un lideratge important de les àrees de Joventut i que s’han dirigit majoritàriament a joves que es trobaven en situacions d’inactivitat formativa i laboral.

S’ha volgut dotar de contingut la feina feta partint d’estudis i recerques sobre joves inactius i recursos anomenats de segona oportunitat i s’ha desenvolupat una classificació dels recursos que permet pensar i dissenyar per part dels i les professionals quin és el programa més adient al propi territori.

DOCUMENT:

Publicació de l’Enquesta a la joventut de Catalunya 2012. Volum 1 i 2

La Direcció General de Joventut ja ha publicat l’Enquesta a la joventut de Catalunya 2012, consta de dos volums on es presenta l’estadística oficial de la Generalitat de Catalunya i l’anàlisi realitzada per un conjunt d’expert i expertes en diferents temàtiques.

El primer volum es dedica a analitzar les trajectòries de transició a la vida adulta i les condicions materials d’existència de les persones joves durant la crisi iniciada a l’any 2008. El segon volum ofereix tres mirades diferents sobre la situació i necessitats de les persones joves: anàlisi de diversos aspectes sobre la seva existència (salut, llengua, cultura, oci, etc.); l’estudi sobre l’impacte de les variables de  desigualtat social, oportunitats i trajectòries vitals i, per últim, una mirada global al col·lectiu jove i els conjunt de les seves transicions. 

A través d’aquest enllaç podeu consultar la web de la DGJ on trobareu la publicació per capítols. Aquí mateix també podeu consultar i descarregar-vos la publicació sencera presentada en 2 volums:{X}

 

 

0204 Frigorista electricista

 

Maresmencs i maresmenques al món


😀Yara

🛫 Vilassar de Mar

🛬Estats Units

✅ Estudis

MENÚ


Primer de batxillerat als Estats Units, l’experiència de la Yara a Colorado

Què et va portar a estudiar als Estats Units?

de final de curs o les animadores, el futbol americà… I llavors sempre m’havia agradat. O les típiques pel·lícules de Nadal on surten els nens i nenes, que estan nevant i amb els regals i totes les cases super decorades. Sempre m’ha agradat aquest tipus de vida. I un dia vaig veure a YouTube una noia que havia fet un any d’intercanvi i em vaig adonar que aquesta era una possibilitat: anar-me’n fora i viure-ho. Ho vaig comentar amb els meus pares i els vaig convèncer. Tot es va començar a organitzar l’estiu després de fer 3er d’ESO. Tots els papers amb l’agència es van fer mentre cursava 4art d’ESO, em van buscar família i escola. Vaig marxar a l’agost, ho vaig fer amb ICES (https://www.ices-spain.com). Tenen borsa de famílies als Estats Units i s’encarreguen de posar en contacte els i les estudiants amb les famílies.

Abans de marxar als Estats Units ja sabies amb quina familia viuries?

No, ho vaig saber el 7 d’agost, i vaig viatjar el 23. En aquella època estava súper nerviosa perquè no sabia si marxava o no. El dia que va arribar l’e-mail amb la confirmació em vaig emocionar molt. La destinació era Colorado, i vaig començar a buscar informació perquè no tenia ni idea de com era el lloc. Vaig llegir que hi feia molt de fred. Colorado està al mig dels Estats Units: més amunt de Texas, té forma de quadrat.

Com van ser els teus inicis estudiant a Colorado?

Al principi era una mica estrany, perquè estava amb una família que tenia tres fills i em va tocar un “double-placement”, que vol dir que la família acull a dues estudiants d’intercanvi. Estava juntament amb una estudiant d’alemanya. La veritat és que d’aquesta manera va ser fàcil adaptar-me a la família, ja que tenia a algú amb la qui compartia habitació i ens enteníem, estavem en la mateixa situació en la que tot era nou per les dues. La família em va encantar, eren molt macos.

La família ja tenia experiència acollint a joves internacionals?

La meva mare d’acollida és entrenadora de l’institut, i l’any anterior una estudiant d’intercanvi que estava al grup d’animadores s’havia quedat sense família a meitat de curs, i li va oferir que es quedés a casa seva. Així, va acollir sense estar al programa. Com que li va agradar l’experiència va decidir entrar-hi, i la Helen i jo vam ser les seves primeres estudiants d’intercanvi de manera oficial.

Com era la vida a l’institut?

Bé, és molt diferent d’aquí a Catalunya. Per exemple, jo no tenia una classe fixa on els i les companys/es sempre eren els mateixos durant tot l’any, sino que m’apuntava a unes assignatures i a cada classe hi havia gent diferent. És l’alumnat el que es mou de classe en classe, no el/la professor/a. Les edats també es barregen. En el meu cas, vaig escollir biologia, i allà la majoria eren de 3er i 4art, i jo estava fent 1er de batxillerat. En canvi, a l’assignatura d’anglès tots érem del mateix curs.

Què tal amb l’anglès?

Molt bé. Al principi no tenia un mal nivell, perquè a Espanya treia notables o excel·lents. Però sí que és un altre rotllo, per molt que tragués bones notes aquí. Allà parlava tota l’estona en anglès, i si no sabia alguna cosa m’havia d’espavilar. Només havia de preguntar o ho buscava al Wordreference.

Els i les alumnes estaven acostumats a rebre estudiants d’intercanvi?

A la meva escola si, i crec que en general estan acostumats. Els i les estudiants també entenen que si sóc una estudiant d’Espanya potser l’anglès no se’m donarà superbé. Els agrada conèixer cultures noves.

Et va sorprendre algun aspecte cultural?

Sí que hi ha coses petites, com per exemple els waters, que no estan tancats del tot. A l’escola
es practiquen molts esports, i tothom sent molt d’orgull de formar-hi part. Tenen la seva mascota, el Bulldog, i per exemple al futbol per animar l’equip criden “Yes, go bulldogs!” Vivia a Craig, d’uns 10.000 habitants. És un poble de caçadors on hi feia molt de fred, sempre estava nevat. Al principi feia molta il·lusió perquè aquí no neva mai, però després et canses. Eren molt conservadors. La típica casa americana normalment és de dues plantes, té un soterrani, tenen un jardí que està com amagat per tanques, i després a la part de davant té un tros amb gespa, el caminet per arribar a la casa i que toca amb la del costat, a aquest espai de terreny se li diu “yard.” Allà la gent hi posava un cartell a favor de Trump, Biden, etc. També hi ha moltes esglésies, i moltes religions.

I el menjar?

El típic americà: molt oliós, amb molta grassa i precuinat. Allà és molt car menjar vegetals o fruita, és més fàcil comprar congelats. Una caixa de dònuts et podia costar 1$ i un poma potser 2$. Una vegada vaig preguntar a la família una recepta per fer brownies, ja que són d’allà. I em van dir que compren els preparats en pols. Em va xocar molt, perquè no cuinen.

Que vas conèixer de la zona?

Amb la família vam visitar l’estat del costat, que és Utah, vam anar a un poble que es diu Moab, que és molt maco perquè la sorra és taronja i els arbres verds, és un paisatge que fa arcs naturals, té molt de contrast. Després també vam anar a Las Vegas, on tot és edificació. Va ser molt guay, vam anar a un hotel que era també un casino

Com vas gestionar la nostàlgia?

El tema de la nostàlgia el vaig viure amb el menjar, amb el clima, sempre tenia fred i al final ja n’estava farta. Amb la família i amb els amics també, però has d’anar amb la mentalitat que no els veuràs en 9 mesos. Allà estableixes un vincle amb la família que t’acull, i és molt xulo poder fer amics allà, on et trobes amb molta diversitat de cultures. Però cap als 6 mesos d’estar allà ja vaig començar a estar nostàlgica, m’ho estava passant bé però també trobava a faltar al meu germà, al meu pare, la meva mare… Són moments.

Un cop vas tornar a casa, com ho has viure?

A segon de batxillerat, els primers mesos em va costar seguir el ritme. Perquè també hi ha el treball de recerca que normalment es fa a primer i jo el vaig començar al setembre de segon. M’he espavilat bastant bé, però no recomano fer l’experiència d’intercanvi als Estats Units si no ets bona estudiant. He fet el batxillerat científic, a l’agència em van dir que havia d’escollir quatre matèries de ciències i cursar història americana, anglès i mates. I per la convalidació vaig enviar les notes, que es porten al Ministeri d’Educació i després me les van enviar convalidades.

La teva estada et servirà de cara al futur?

Sí, soc molt més independent, i em serveix per entrar més fàcilment a la vida adulta. Ja no depenc tant dels meus pares. Amb l’anglès, m’he examinat de l’examen de Cambridge i tinc un nivell C2. Em puc comunicar sense problemes.

Com resumiries la vivencia en una frase?

“Life-changing”. Et canvia completament la vida. La persona que era quan vaig agafar l’avió per anar allà no té res a veure amb la persona que va agafar l’avió per tornar. Simplement… canvies! A mi m’ha agradat molt com he canviat. Si vols sortir de la teva zona de confort és una experiència que recomano al 100%. M’encantaria tornar-hi, i anar a ciutats com Nova York, San Francisco… i també m’agradaria anar a Alemanya a veure a la Helen, o tornar al poble i contactar una altra vegada amb els amics que vaig fer. És tota una vida diferent i ha estat molt emocionant conèixer aquesta altra cultura. No m’imaginava que fos tan diferent i tant similar al mateix temps. És divertit conèixer aquestes coses!


Publicat al Butlletí de setembre de 2022

Presentació dels projectes de voluntariat a l’estiu. Viu un estiu diferent!

L’Oficina Jove del Maresme i el Servei de mobilitat internacional jove del Maresme hem organitzat aquesta xerrada sota el lema “Viu un Estiu diferent”.

Tindrà lloc el 17 de març a les 17.30h al Cafè de Mar de Mataró. Hem convidat a COCAT, SCI, Kuskaya Barcelona, Fundació Catalunya Voluntària i Setem per a què ens expliquin en quins projectes poden participar les persones joves maresmenques.

Inscriu-te a http:// bit.ly/voluntariatestiu

No te la pots perdre! 


 



La Diputació de Barcelona, amb la col·laboració del Consell Comarcal del Maresme, posa a l’abast dels ajuntaments el DVD Aprenent Més.

Aprenent més, és un nou recurs educatiu en format DVD on es recullen 6 històries de vida en què joves que no han acabat l’ESO i adults, dialoguen a l’entorn del procés que va de l’escola al món laboral.

Els sis vídeos van dividits en 4 blocs temàtics adreçats a diferents col·lectius: joves, famílies, professorat i món empresarial. Durant les intervencions, es toquen temes de l’àmbit més personal i comunitari, reflexions sobre el nostre sistema educatiu i la relació entre el món de l’escola i el món del treball.

Per a la realització d’aquest treball, el Consell Comarcal del Maresme va cedir els materials enregistrats el juliol de 2009 per al vídeo Joves en Transició  i ha col·laborat en tot el procés de producció d’aquest nou recurs formatiu.

Podeu consultar els vídeos penjats i les diverses maneres d’obtenir-lo en DVD a la web de la Diputació de Barcelona.



Estudi Joves en Transició Escola Treball. El Maresme 2009.

Estudi encarregat per el Consell Comarcal del Maresme a la Fundació Ferrer Guàrdia amb l’objectiu de realitzar una aproximació als joves de la comarca en el moment de finalitzar l’etapa d’estudis obligatoris i conèixer les seves perspectives.